【摘 要】
:
项目式学习是以真实的问题为驱动,学生在老师的指导下围绕问题进行自主探究和学习,重视学生在探究过程中获得的体验和感悟,最终展示他们的学习成果.项目式学习与传统的讲授式
【机 构】
:
成都市蓉城小学 四川成都 610000
论文部分内容阅读
项目式学习是以真实的问题为驱动,学生在老师的指导下围绕问题进行自主探究和学习,重视学生在探究过程中获得的体验和感悟,最终展示他们的学习成果.项目式学习与传统的讲授式学习相比,是一种更受推崇的教学模式,它不仅融合了发现学习、多元智能等多种重要的教学理念,而且注重对学生的实践能力、创新能力等关键能力的培养.本文通过在小学英语课堂中基于项目式学习的模式设计和实施英语教学,营造活跃的学习氛围,调动学生的积极性,寻求课堂教学模式的变革.
其他文献
Joanna Wirazka has a very interesting choice of canvas. Instead of paper or fabric, the self-taught artist from Poland paints colorful artworks on fallen autumn leaves. Her works are not only stunning
以宫内发育迟缓(Intrauterine growth retardation, IUGR)断奶后仔猪为研究对象,探讨IUGR对断奶后仔猪小肠组织生长发育及黏膜免疫功能的影响,并在日粮中添加大豆卵磷脂,研究
Tulip郁金香 Your motto is “The early bird gets the worm!” Other people wonder at your mellow temperament and seemingly endless energy, and they’re happy to come to you for solutions to problems they’re
本文通过持续高温及日粮补锌试验,初步研究了热应激对肉鸡肝、胰及十二指肠锌和金属硫蛋白含量的影响以及日粮补锌对热应激肉鸡上述组织金属硫蛋白含量的影响。初步探讨了持
随着新课程改革的发展,农村小学高年级数学课题教学的目标也发生了转变,教师不仅要提高学生的数学学习能力,更要增强学生的数学意识,培养学生的数学思维.在当前农村小学高年
数学作为一门基础应用学科具有重要意义,数理运筹能力及逻辑思维方式不仅影响着人的生活还影响着人生道路的规划与选择.学生只有具备一定程度的计算能力,才能够发现数学学科
教育均衡发展视域下,作为教师,我们要在审视自己教学的基础上,通过勤思考、勤实践、勤反思来达到促进所有学生均衡发展的目的.生本课堂教学模式符合当前的教育理念,在基础教
小学生还处在学习适应当中,自身的逻辑思维能力和语言组织能力还正在发育,所以对于小学生的作文写作要更加的有耐心,引导小学生进行正确的作文写作.文章中便对于如何指导小学
在小学语文教学的众多板块之中,写作板块的教学难度最大.小学阶段的学生处于初步接触语文的阶段,对于语言综合运用的能力较为薄弱.教师要握好这个初步构建学生写作思维的构建
如今传统的教学方式已经无法满足人们对教育的需求,当今社会需要的是应用型人才,需要人才具有真正的实力.对于数学学习来讲,数学计算在学习中占据着举足轻重的地位.传统的数