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蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。俯而读，仰而思；思有弗得，辄起绕室以旋②。室有洼，径尺，浸淫③日广。每履④之，足若踬⑤焉。既久，而遂安之。一日，先君子⑥来室中，坐语久之，顾而笑曰：“一室不治，何家国天下之为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然⑦以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安。
噫！习之中人甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；致使反而既乎其故，则反窒⑧焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。
（选自《养晦堂集》）
注释：①养晦堂：刘蓉住室名。②旋：徘徊。③浸淫：渐渐地扩大。④履：踩。⑤踬（zhì）：绊倒。⑥先君子：父亲。⑦蹶(jué)然：跌倒的样子。⑧窒：阻塞，不通。
阅读训练
1．下列句子中，加着重号的词意义不相同的一项是（）。
A．①蓉少时，读书养晦堂之西偏一室
②陈涉少时，尝与人佣耕
B．①坐语久之
②鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语
C．①顾而笑曰
②三顾臣于草庐之中
D．①命童子取土平之
②命夸蛾氏二子负二山
2．下面各句中加着重号的词的意义和用法与例句中加着重号的词的意义和用法相同的一项是
（ ）。
例句：已而复然，又久而后安
A．无何，见宫殿数十所……
B．未几，高垣睥睨……
C．既而，风定天清，一切乌有
D．既久，而遂安之
3．把下列各句翻译成现代汉语。
①一室不治，何家国天下之为？
____________________________________________________________
②噫！习之中人甚矣哉！
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4．指出文中能表明作者观点的句子。
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5．读过本文后，你有何感受？
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（孙怀伦设计）
噫！习之中人甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；致使反而既乎其故，则反窒⑧焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。
（选自《养晦堂集》）
注释：①养晦堂：刘蓉住室名。②旋：徘徊。③浸淫：渐渐地扩大。④履：踩。⑤踬（zhì）：绊倒。⑥先君子：父亲。⑦蹶(jué)然：跌倒的样子。⑧窒：阻塞，不通。
阅读训练
1．下列句子中，加着重号的词意义不相同的一项是（）。
A．①蓉少时，读书养晦堂之西偏一室
②陈涉少时，尝与人佣耕
B．①坐语久之
②鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语
C．①顾而笑曰
②三顾臣于草庐之中
D．①命童子取土平之
②命夸蛾氏二子负二山
2．下面各句中加着重号的词的意义和用法与例句中加着重号的词的意义和用法相同的一项是
（ ）。
例句：已而复然，又久而后安
A．无何，见宫殿数十所……
B．未几，高垣睥睨……
C．既而，风定天清，一切乌有
D．既久，而遂安之
3．把下列各句翻译成现代汉语。
①一室不治，何家国天下之为？
____________________________________________________________
②噫！习之中人甚矣哉！
____________________________________________________________
4．指出文中能表明作者观点的句子。
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5．读过本文后，你有何感受？
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（孙怀伦设计）