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随着社会的不断发展以及新课改的深入,现阶段,国家对于小学教育的关注力度加大,尤其是小学数学课堂小组合作学习,已经被提上日程。小学数学实现小组合作,能够丰富课堂氛围,还能提高学生主动性。
小学数学课堂小组合作学习的探索
【摘 要】
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随着社会的不断发展以及新课改的深入,现阶段,国家对于小学教育的关注力度加大,尤其是小学数学课堂小组合作学习,已经被提上日程。小学数学实现小组合作,能够丰富课堂氛围,还
【机 构】
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福建省长汀县大同中心学校
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
：
2017年7期
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