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“两课”社会实践教学是“两课”教学的重要手段，通过构建形式多样、有效可行的实践教学活动，能够提高大学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力，深化“两课”教育教学的效果。
构建有效可行的“两课”社会实践教学模式
【摘 要】
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“两课”社会实践教学是“两课”教学的重要手段，通过构建形式多样、有效可行的实践教学活动，能够提高大学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力，深化“两课”教育教学的效果
【机 构】
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红河学院社会科学部
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2006年21期
【基金项目】
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本文系云南省教育厅科学研究基金项目《增强‘两课’社会实践教学实效性的研究》.（项目编号：5Y1160G）
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