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如何在新课改过程中进一步懂得和掌握学生的性格特点，成为一名会管理的合格的班主任，是摆在班主任面前的一个不容忽视的课题。班主任工作是学校教育管理工作的基础，因此要求班主任在工作中要善于用心，即善于将严格心，宽容心、爱心融人到班主任工作的方方面面、点点滴滴。要懂得唤醒学习成绩不够理想的学生的潜能。要注意淡化学生之间的优差区别，包括家庭背景、学习成绩等，尽可能让每一位学生都树立起自信心和尊严。要注意掌握表彰或批评的时机、火候。要以身作则、完善自身人格魅力，从而去影响学生、带动学生积极向上、提高修养。