词汇教学设计系列之二《字母o及其组合在单词中的发音教学设计》

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知识点描述:本课时是学习字母o以及字母a组合在单词中的发音规律,认读符合字母o及字母o组合发音规律的单词、听音给单词排序以及规范书写单词。预备知识:有一定词汇量的积累教学类型:讲授问答型;观察型;小组合作型;探究型适用对象:七年级学生整体设计思路、指导依据说明设计教学任务,创设教学情境,激发学生积极参与、探索与创新。通过学习,学生能够通过听音、模仿、拆音和分类等语音意识训练活动,引导学生逐步掌握并归o在单词中的发音规律。进一步引导学生认读符合字母o及字母o组合发音规律的单词并给所听到的单词排序。尝试根据字
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