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从新的教学理念、指导思想、目标体系和评价体系等方面,对《体育与健康课程标准》进行了正确的解读。同时对部分地区中学对《体育与健康课程标准》的实施情况进行了调查,指出了当前体育与健康课程改革中存在的问题和误区,并提出了对策。
正确解读《体育与健康课程标准》——兼谈在实施体育课程改革中存在的误区
【摘 要】
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从新的教学理念、指导思想、目标体系和评价体系等方面,对《体育与健康课程标准》进行了正确的解读。同时对部分地区中学对《体育与健康课程标准》的实施情况进行了调查,指出
【机 构】
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湘南学院体育系
【出 处】
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河北体育学院学报
【发表日期】
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2005年03期
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