亚健康对大学生的危害以及健康教育效果观察

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目的观察亚健康对大学生的危害以及健康教育效果。方法采用随机数字法分别从2016年9月-2018年9月期间入读我校不同专业的新生中抽取300例亚健康大学生为研究对象,平均分为常规组和干预组2组。常规组150例采用常规健康教育。给予干预组150例健康教育。对比2组大学生亚健康相关医学知识的掌握情况、健康教育前后亚健康状态改善情况以及健康教育满意度。结果干预组对亚健康流行病学、分类和诊断、亚健康危害、预防和控制措施知识的掌握评分,均明显高于常规组(P<0.05);健康教育后,干预组大脑疲劳程度、精神不振情
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