【摘 要】
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针对农村初中语文教学中学生羞于表达,口头表达能力较弱,交际能力不强的现状,本文着眼于有效利用语文“课前五分钟”来锻炼学生口语表达、书面表达、交际、思辨能力等综合能
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针对农村初中语文教学中学生羞于表达,口头表达能力较弱,交际能力不强的现状,本文着眼于有效利用语文“课前五分钟”来锻炼学生口语表达、书面表达、交际、思辨能力等综合能力的方法探索。
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