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随着新一轮课改的不断深入,在初中英语教学中,既要转变教的方式,又要转变学的方式,培养学生自主预习、合作探究的学习习惯。在这两个转变中,教的方式转变是主要问题。教的方式一转变,学的方式也会随之转变。因此,教师在课堂教学中应做到把玩的权利还给学生,把做的任务派给学生,把说的机会让给学生,把创的使命留给学生,从而使学生由被动接受知识转为自主探索获得知识,使学生真正成为学习的主人。 一、提倡预习,促使学
常常听到很多学生反映:数学考试的时间很紧,试题还没做完,还没来得及检查,就到了交卷时间,感觉有些题还是可以做出来的,却没有时间做了. 学生学习要取得好成绩,必须是要努力学习,掌握好学科的所有知识.就数学来说,测试就是在一定的时间里要对学习的知识运用进行检查.虽然知识点可能已经掌握了,但在一定的时间里没能把所学的知识运用出来,那就是解题速度慢了.现就提高数学测试的解题速度谈一些方法. 首先,对学
近年来,随着社会经济的发展,我国教育中的课程不断在改革。在课程不断改革的新形势下,我国初中语文阅读教学取得了一定的成就,但也存在着不少问题。在新时期,如何改进教学方法以提高语文阅读教学成效已经成为许多教学工作者关注的话题。 一、语文阅读教学的重要性 阅读教学在初中语文教学中发挥着不可替代的作用。第一,阅读教学可以增强学生的语感。众所周知,语感对学生的学习具有重要作用。在语文教学中,培养学生的语
刘宁身材高大,性格刚毅,办事沉稳。他从警13年来,一直工作在森林公安执法一线,先后担任过治安股副股长、股长等职。2008年8月底,刘宁走马上任所长后,凭着一股子韧劲,加大投入,强基固
有效挖掘利用地理课程资源,对学生的全面发展极为有利,对学校的发展、对国家的建设也极为有利。然而,在当前以应试教育为主的教育现状中,地理学科所处的尴尬地位和地理学科的边缘化(尤其在初中教育阶段作为非升学科目,师生心中的副科)等问题,使得地理学科逐渐沦为一块食之无味、弃之可惜的“鸡肋”,课堂教学更多的只是出于完成任务的目的不得已而为之。这一现状阻碍着地理课程资源的开发利用,也阻碍地理课程改革。笔者在这
目的:探讨复方辛夷滴鼻液对变应性鼻炎患者外周血CD34^+细胞的影响。方法:将38例变应性鼻炎患者按照标准治疗方法,给予复方辛夷滴鼻液滴鼻治疗,3周为1个疗程。用药前及1个疗程后分
新课改下高中思想政治课有效教学问题已成为广大教育同仁共同关注的话题。教育改革的重中之重是课程要改革,课程要改革的重中之重是课程要如何实施,课程要如何实施的重中之重是
目的:探究应用中西医结合护理脑出血患者的临床疗效,为提升护理水平提供依据。方法:106例脑出血患者,采取随机数字表法分为对照组和实验组,对照组患者采取常规护理,实验组患者在对
为铜代谢障碍而导致肝、脑、角膜等组织有铜沉积发生的病变。因首次南Wilson(1912)报道,故又称Wilson病。本病为常染色体隐性单基因遗传病,患者有阳性家族史者约占20%-30%。其病因
中等职业学校在国家产业结构调整的背景下,越来越突显了其社会价值。但是,企业日益高涨的对中等职业学校学生的需求和家庭及学生对接受中等职业教育的热情形成了明显的反差。这种反差的出现,从根本上造成中等职业学校无法形成优质的生源,往往成了问题学生和学困生的无奈选择,这样的社会现实造成目前中等职业学校学生的教育管理难度较大,学校的工作重点往往围绕在学生管理上。班主任的管理工作中德育工作能否有效地开展,直接影