【摘 要】
:
目的:探讨静脉留置针在儿科的临床应用效果及护理体会.方法:回顾性分析我院儿科自2017年使用静脉留置针进行输液患儿的临床资料.结果:静脉留置针的使用,为危重患儿的抢救及治
【机 构】
:
云南省嵩明县人民医院 云南 嵩明 651700
论文部分内容阅读
目的:探讨静脉留置针在儿科的临床应用效果及护理体会.方法:回顾性分析我院儿科自2017年使用静脉留置针进行输液患儿的临床资料.结果:静脉留置针的使用,为危重患儿的抢救及治疗赢得了有利的时机,方便临床重复给药,便于搬运患儿,提高了护士的工作效率,减轻了患儿的痛苦.结论:静脉留置针值得在儿科临床广泛应用及推广.
其他文献
目的:探讨优质护理干预对2型糖尿病患者用药依从性的影响.方法:将2016年1月至2018年1月期间我院收治的76例2型糖尿病患者按随机数表法分为两组,每组38例.对照组给予常规护理,
在一次研讨会上,当讨论到“安全防护与安全教育”时,一位儿科专家说:“很多小事,如果不发生,在妈咪眼里是微不足道的,一旦发生,一个生命也许就是一两分钟甚至十几秒的事儿,所
哪些事情应该给孩子自主权rn1.对衣服样式、颜色的选择rn天气冷的时候可以建议孩子戴上帽子、穿上外套,但对于外套里的衣服,则可以让孩子自己做决定.rn2.玩具分享rn当孩子不
目的:观察并探讨尊严疗法在中晚期肺癌患者临终护理中的临床应用价值.方法:选取我院2016年7月——2018年7月期间收治的130例中晚期肺癌患者,按临床护理手段将其分为对照组(65
1.把决定权还给孩子.rn很多父母出于关心孩子的安危,总喜欢对孩子说这个不可以做,那样不行等等,将孩子的种种好奇心紧紧地锁在了牢笼里.在父母高姿态的教育面孔前,很多孩子丧
孩子的3类“为什么”rn1.要求对自然现象(包括人的生理现象)作出因果解释的“为什么”.rn例如,“为什么女的没有胡子?”、“蝴蝶采蜜吗?它为什么要飞到花上面去?”……rn2.要
场景直播1rn每到吃饭的时候,轩轩妈妈和姥姥就很着急,轩轩一会儿嚷着不吃胡萝卜、不吃青菜,一会儿又说瘦肉塞牙……姥姥、妈妈轮番着喂都喂不进去……rn坏妈妈的做法rn看到宝
目的:分析总结全胰腺切除术围手术期的护理要点.方法:分析总结我科2015年1月至2018年6月期间诊治的4例全胰腺切除患者的护理经过及效果.结果:4例患者均顺利出院,未发生严重术
目的 :对知信行干预模式在社区高血压患者护理中的应用效果进行观察研究.方法 :选取2015年5月-2017年6月于我院建档的高血压患者80例作为实验对象,随机分为试验组与对照组,两
目的 :探讨分析新形势下门诊护理实习带教的最佳方法.方法 :选择2016年1月-2016年12月至我院门诊实习的护生34名为对照组,选择2017年1月-2017年12月至我院门诊实习的护生30名