浅谈学习型社会构建中的继续教育发展创新

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在目前的社会背景下,学习是保持自己紧跟时代潮流的重要途径,所以强调自身的不断学习,积极的发展社会实践中的继续教育有着突出的现实意义.结合时代背景对继续教育的重要意义进行分析,同时强调继续教育的发展创新,这对于继续教育价值的体现有着突出的现实意义.文章分析研究学习型社会构建中继续教育的发展创新,旨在为实践工作提供指导和帮助.
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随着全球科学技术日新月异的发展,越来越多的计算机技术被引入国内,因此多数计算机资料是以英文形式出现,这就要求高职计算机专业的学生学好计算机英语这门课程.然而目前的高职院校计算机英语课程依然是传统的“填鸭式”或教师“一言堂”的讲授式授课模式,加之高职学生英语基础薄弱,计算机英语教材难度较大,高职计算机英语的课堂教学效果甚微.笔者以计算机英语课程Chapter 3 Input Device课文翻译实践为例,构建了“对分+钉钉课堂”教学模式,研究结果显示,“对分+钉钉课堂”的混合式教学模式对提高学生的计算机英语
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