【摘 要】
：
目的:观察扶正消瘤汤联合曲妥珠单抗治疗Her-2阳性晚期乳腺癌临床疗效及对血清肿瘤标志物水平的影响.方法:Her-2阳性晚期乳腺癌患者107例随机分为对照组(曲妥珠单抗)52例、观
【机 构】
：
宝鸡市中心医院乳腺科,陕西宝鸡,721008
论文部分内容阅读
目的:观察扶正消瘤汤联合曲妥珠单抗治疗Her-2阳性晚期乳腺癌临床疗效及对血清肿瘤标志物水平的影响.方法:Her-2阳性晚期乳腺癌患者107例随机分为对照组(曲妥珠单抗)52例、观察组(扶正消瘤汤+曲妥珠单抗)55例;对照组给予妥珠单抗静脉注射(每周1次,前9周4mg/kg,后9周2mg/kg维持);观察组在对照组治疗基础上口服扶正消瘤汤.结果:观察组的临床治疗有效率(RR)、疾病控制率(DCR)均高于对照组,但差异无统计学意义(P＞0.05);观察组PFS、OS均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组VEGF及肿瘤标志物CEA、TNF-α水平均低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组高血压发生情况高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组骨髓抑制、肝功能异常、胃肠道反应、出血或血栓发生情况与对照组相近,差异无统计学意义(P＞0.05);观察组情绪、认知分数高于对照组,疼痛、呼吸困难、疲脑分数低于对照组差异均有统计学意义(P＜0.05).结论:扶正消瘤汤联合曲妥珠单抗治疗Her-2阳性晚期乳腺癌能明显降低患者血清肿瘤标志物CEA、TNF-α、VEGF水平,抑制癌症进展,获得较好的疗效,提高患者生存时间及生活质量,值得在临床上推广应用.
其他文献
目的:观察自拟柴葛解肌汤联合西药治疗对小儿外感发热(肺卫风热型)的临床疗效及安全性.方法:采用简单随机抽样法将90例肺卫风热型外感发热患儿随机分为对照组和观察组,每组45
目的:观察中医情志护理对肾虚血瘀型老年股骨转子间骨折患者术后骨代谢生化指标影响.方法:选取2015年5月至2017年5月间在本院接受PFNA手术治疗的肾虚血瘀型老年股骨转子间骨
目的:观察利胆祛湿方治疗肝胆湿热型原发性胆汁性肝硬化患者的临床疗效.方法:将106例原发性胆汁性肝硬化患者,随机分为2组,每组各53例.对照组患者口服熊去氧胆酸胶囊0mg/(kg
目的:观察补脑柔肝健脾方治疗多发性抽动症的临床疗效.方法:选取45例多发性抽动综合征患儿,治疗以补脑柔肝健脾方,以12天为1疗程,共计5个疗程,应用统计学方法,采用疗前疗后自
新课标的教育改革让人开始探索如何使得课堂教学更高效化的方式,而初中数学作为一个充满大量公式、习题的理科学科,无疑是枯燥乏味的.传统教学的方式在初中数学的课堂中无法
编者按:由中国国际经济交流中心主办的“中国经济年会2013-2014”于2013年12月21日在北京召开。会议以“改革新号角,发展新阶段”为主题,就贯彻落实党的十八届三中全会和中央
目的:观察温针灸联合柴胡疏肝散加味对三叉神经痛患者血清β-内啡肽、P物质及氧化应激反应的影响.方法:选择2016年2月至2019年1月在我院接受治疗的原发性三叉神经痛患者78例
应用信息技术在高中生物教学中,不仅能够实现教学过程的优化,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具.然而,信息技术在教学中的
部编版教材的内容系统性更强,同时又具有较高的发散性,结合小班化教学,能够提高教学质量,提高教学效率.研究了在部编版教材背景下,初中语文对教材深入运用的方法,重点研究了
目的：观察顺尔宁、雾化吸入布地奈德混悬液与加减麻杏石甘汤联合治疗小儿支气管哮喘的疗效。方法：选择广州中医药大学第一附属医院2014年1月～2016年1月收治的支气管哮喘患儿80例