【摘 要】
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[目的]探索学生主导建设练习题库在《精神与心理护理》教学中的应用效果。[方法]随机抽取2012级1个班为对照组,2013级1个班为试验组。对照组学生采用完成课后授课教师布置作
【机 构】
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肇庆医学高等专科学校,肇庆市第三人民医院
【基金项目】
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肇庆医学高等专科学校“创新强校”工程项目,编号:肇医专[2014]53号
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[目的]探索学生主导建设练习题库在《精神与心理护理》教学中的应用效果。[方法]随机抽取2012级1个班为对照组,2013级1个班为试验组。对照组学生采用完成课后授课教师布置作业的方法;试验组学生采用查找相关题目,组建练习题库的方法进行系统化学习。比较两组学生的期末考试成绩、完成题量和教学效果。[结果]试验组学生期末考试成绩明显优于对照组,完成题量是对照组的3.48倍,且教学效果优于对照组(P<0.05)。[结论]学生主导建设练习题库调动了学生学习的积极性,有助于学生养成良好的学习习惯,能做到以考促教,教学效果满意。
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