“翻转课堂”运用于语文教学的实践

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“翻转课堂”产生于欧美国家,近几年才在我国悄然落地并呈现出生根发芽的势头. 不过,国内外开展的“翻转课堂”实践多数都集中在理科,这是因为理科课程多数为知识型,知识点明确,只要用视频将概念、公式、原理、实验过程等讲授清楚即可,“翻转课堂”模式与理科教学之间的融合十分顺畅.
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