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<正>教育评价是对教育现象进行系统考察和评判的一个持续的过程,在教育领域内具有重要地位。我国于2001年开始的新一轮基础教育课程改革,非常重视教育评价体系的改革,倡导促进学生全面发展的评价体系,提出了一系列学习评价的新理念。在评价活动中,需要搜集和分析能够反映学生学习情况的数
设计科学合理的学习评价工具
【摘 要】
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<正>教育评价是对教育现象进行系统考察和评判的一个持续的过程,在教育领域内具有重要地位。我国于2001年开始的新一轮基础教育课程改革,非常重视教育评价体系的改革,倡导促
【机 构】
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长春教育学院科研处,洮南市第三中学
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2011年12期
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