【摘 要】
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《写作》,是我国高等师范院校汉语言文学专业的一门专业基础课。其质量好否,直接关系到专业培养目标的成败。但长期以来,由于各种原因这门课程并没有得到重视,教与学严重脱节
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《写作》,是我国高等师范院校汉语言文学专业的一门专业基础课。其质量好否,直接关系到专业培养目标的成败。但长期以来,由于各种原因这门课程并没有得到重视,教与学严重脱节,学生实际动手能力很差,其状令人堪忧。笔者通过写作的教学实践和对学生的走访调查,认为主要有以下一些状况:
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