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通过总结2012~2014年全国各省市高考题中的遗传学题目,从内容和形式两个方面进行了归纳整理,提出了遗传学知识在高中生物教学中应以课标为本,突出核心概念的学习;注重实验教学发展学生多种能力。
高考试题中遗传学相关内容的分析与教学建议
【摘 要】
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通过总结2012~2014年全国各省市高考题中的遗传学题目,从内容和形式两个方面进行了归纳整理,提出了遗传学知识在高中生物教学中应以课标为本,突出核心概念的学习;注重实验教
【机 构】
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安徽师范大学生物教育研究中心
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2015年09期
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