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起源于中世纪的高等教育一开始就是培养牧师、律师、医师的职业训练。人力资本理论允许“文化利益”与高等教育紧密相连，注重可统计的社会和私人的经济利益，引起高等教育使命的转移。市场的强力介入，使大学成为提供多种商品的超市，把越来越多的时间和精力用于市场化计划和理想，诸多“大学”沦为“职业养成所”。但教育市场必须维持顾客认为必要的和有价值的东西。