【摘 要】
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初中语文教学中,传统的作文批阅方式,教师重复性工作较多,加之现在班额都较大,加大了教师的工作负担,学生更缺少广泛的相互交流和自己的亲身实践.笔者在作文教学过程中,通过
【机 构】
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甘肃省岷县秦许初中,甘肃,岷县,748400
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初中语文教学中,传统的作文批阅方式,教师重复性工作较多,加之现在班额都较大,加大了教师的工作负担,学生更缺少广泛的相互交流和自己的亲身实践.笔者在作文教学过程中,通过多年实践,总结了作文批阅的新方法.把作文批阅分为三个阶段:教师分类选择批阅、学生交流合作批阅和装订成册全班交流.这种分阶段的批阅方法,改变了传统的批阅方式,增加学生的合作交流面,减少教师重复性工作,全面贯彻新课改理念.
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