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2003年,国家教育部颁发了《中小学图书馆(室)规程(修订)》(以下简称“新规程”),是我国中小学图书馆(室)建设史上的重要里程碑。新规程明确了原规程尚未明确的问题,总结推广了各地的成熟经验,并且针对新时期新情况新任务,对全国中小学图书馆(室)工作提出了新的标准,从而使全国中小学图书馆(室)建设进入了崭新的发展阶段。