【摘 要】
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产教融合背景下,教师队伍建设是高职院校保持可持续发展的核心竞争力,是高职院校深入进行产教融合的重要保证。基于产教融合背景,高职院校教师队伍建设有哪些新要求、新问题
【机 构】
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安徽商贸职业技术学院国际商务与旅游学院
【基金项目】
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安徽省职业与成人教育学会教育科研规划课题“产教融合视域下高职人力资源管理专业供给侧改革研究——以安徽省为例”(编号:Azcj132);2019安徽省质量工程项目“虚拟仿真实训中心项目:数字化人力仿真实训中心”(编号:2019xfzx14);2020年度高校优秀青年人才支持计划项目“人工智能时代安徽省人力资源服务业转型升级的驱动机理、模式选择、路径优化研究”(编号:gxyq2020229)阶段性
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产教融合背景下,教师队伍建设是高职院校保持可持续发展的核心竞争力,是高职院校深入进行产教融合的重要保证。基于产教融合背景,高职院校教师队伍建设有哪些新要求、新问题、新思路,就成了广大学者需要研究和探讨的话题。通过知网进行产教融合视角下高职院校教师队伍建设相关研究文献的梳理,阐述了其相关研究的六个主题,并从国家相关政策文件支撑和研究的差异性观点两个方面进行了研究总结,以期让更多读者认知目前相关研究现状。接着指出了产教融合视角下高职院校教师队伍建设相关研究的不足和研究展望,以期为更多人从事相关研究提供一些建议
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