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随着社会的不断发展，数字化学习环境逐渐成为人们的主要学习环境，为了顺应这样的发展，国内外逐渐产生社区学习资源整合模式的研究。本文首先对于目前社区学习资源整合现状进行探究，其次分析社区居民对社区学习资源模式满意度，认为不同年龄在社区学习资源整合模式的满意度方面存在显著差异，最后提出具有一定可行性的社区学习资源整合模式。