【摘 要】
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学校是传播新文化、新思想以及更新观念、实现学生终身体育的主要基地。教学内容作为学校教育的主体工程显得尤为重要。因此,选配教学内容对实现学生终身体育有着深远的战略
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学校是传播新文化、新思想以及更新观念、实现学生终身体育的主要基地。教学内容作为学校教育的主体工程显得尤为重要。因此,选配教学内容对实现学生终身体育有着深远的战略意义。由于,体育教育周期长,所以教学内容的选配是一个较为复杂的过程。教学内容的改革,则源于教学思想的变革,也面临着一系列的文化选择,有着不少难以被某一时代背景所驱动的文化惯性,涉及到范围、深度、体系和结构等深层次的问题。改革开放以来,国内许多学者就曾提出,建立有中国特色的学校体育教学体系和理论体系,至今探讨任在持续中,目前学校里广泛开展的除武术等极
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