【摘 要】
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随着教学改革的进一步深化,小学数学教学方面也有着要求的提高。对小学数学教学中学生估算能力的培养也比较重视。但是在实际的教学过程中,由于受到多方面因素的影响,就存在
【机 构】
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江西省上饶市上饶县清水乡中心小学,
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随着教学改革的进一步深化,小学数学教学方面也有着要求的提高。对小学数学教学中学生估算能力的培养也比较重视。但是在实际的教学过程中,由于受到多方面因素的影响,就存在着诸多问题。本文主要就小学数学估算教学的现状以及对学生估算能力的培养方法详细探究,希望能通过此次理论研究,有助于小学数学教学的质量提高。
With the further deepening of the teaching reform, elementary mathematics teaching also has the requirement to improve. The primary mathematics teaching students ability to assess the cultivation of more emphasis. However, in the actual teaching process, due to many factors, there are many problems. In this paper, the status quo of primary school mathematics estimation teaching and the cultivation of students’ estimation ability are discussed in detail. It is hoped that through this theoretical study, it is helpful to improve the quality of primary school mathematics teaching.
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