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一、素质教育界说近几年来我国基础教育阶段在大力推进素质教育，促使学生全面发展。但是何谓素质教育可谓仁者见仁智者见智，没有统一的认识。欲理解素质教育，则首先需要对素质一次做一认识。素质的含义有狭义和广义之分。狭义的素质概念是生理学和心理学意义上的素质概念，即“遗传素质”。《辞海＊写道：“素质是指人或事物在某些方面的本来特点和原有基础。在心理学上，指人的先天的解剖生理特点，主要是感觉器官和神经系统方面的特点，是人的心理发展的生理条件，但不能决定人的心理内容和发展水平。”