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作文是普遍困扰小学生的问题，究其根源，主要是学生不知道写什么，或者知道要写什么不知如何写。因此，本文着重从注重观察、博览群书、模仿借鉴、片断日记、佳作展示等几方面阐述让学生乐于写作的方法与策略。
让学生爱上习作的若干举措
【摘 要】
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作文是普遍困扰小学生的问题，究其根源，主要是学生不知道写什么，或者知道要写什么不知如何写。因此，本文着重从注重观察、博览群书、模仿借鉴、片断日记、佳作展示等几方面阐述让
【机 构】
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德化县实验小学
【出 处】
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福建教育研究：综合版
【发表日期】
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2013年3期
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