【摘 要】
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一直以来,《小学生之友》都是我的好朋友,其中很多文章富有人生哲理,也包含着许多真情,比如2020年12月下旬刊里刊载的《那些废纸篓里的信》就是如此.rn这篇文章讲的是班上废纸篓里三次出现了匿名信.第一次的信是针对同学之间取绰号现象,第二次的信是针对同学们上课开小差现象,第三次的信是针对班上出现的攀比风.同学们看见这三封匿名信后,也开始自我对照,对症下药,慢慢地改正了各自的缺点.那这三封匿名信到底是谁写的呢?文章结尾才揭晓答案,写匿名信的原来是他们可敬又可爱的老师!我认为,这位老师教书育人很讲究方式方法.
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一直以来,《小学生之友》都是我的好朋友,其中很多文章富有人生哲理,也包含着许多真情,比如2020年12月下旬刊里刊载的《那些废纸篓里的信》就是如此.rn这篇文章讲的是班上废纸篓里三次出现了匿名信.第一次的信是针对同学之间取绰号现象,第二次的信是针对同学们上课开小差现象,第三次的信是针对班上出现的攀比风.同学们看见这三封匿名信后,也开始自我对照,对症下药,慢慢地改正了各自的缺点.那这三封匿名信到底是谁写的呢?文章结尾才揭晓答案,写匿名信的原来是他们可敬又可爱的老师!我认为,这位老师教书育人很讲究方式方法.
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