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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中有“加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养”的论述。显然，《纲要》已经为美育的本质做了一个关键词』-的阐释——“培养学生良好的审美情趣和人文素养”。事实上，我们还可以更深入理解美育本质。
美育的本质与学科渗透
【摘 要】
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中有“加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养”的论述。显然，《纲要》已经为美育的本质做了一个关键词』-的阐释——
【机 构】
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资阳中学实验学校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2016年7期
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