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小组合作学习模式的使用与控制是取得小学数学小组合作学习教学的关键,因此老师一方面应该做好对小 组合作模式的步骤细化分解,保障教学的每一步都更加得科学有效。在实际教学中,老师应该全面使用小组合作学 习教学法,让学生在团体学习中迅速提升自身的数学学习能力。
小学数学课堂合作学习的优化
【摘 要】
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小组合作学习模式的使用与控制是取得小学数学小组合作学习教学的关键,因此老师一方面应该做好对小 组合作模式的步骤细化分解,保障教学的每一步都更加得科学有效。在实际教
【机 构】
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贵州省正安县凤仪街道中心小学
【出 处】
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视界观
【发表日期】
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2019年21期
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