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随着新课改的不断深入，对学生的评价也不再以成绩为主，培养与提升学生的核心素养成为教育的关键。提高学生的创新精神与实践能力，实现学生的自主学习，也成为课堂教学的主要目的。本文将主要研究智慧课堂下高中物理的变式思维渗透，通过智慧课堂与变式思维渗透的相互结合，希望可以为提高高中物理的教学质量提供有价值的教学方法。