【摘 要】
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在新媒体时代背景下,深入探究“微问题”“微课堂”“微环节”“微活动”等内容,是增强思政教育沟通效果的现实举措.学者张浩以新媒体背景下思政教育信息的传递、接收和反馈规律为主线,将思政教育沟通机制问题置于“微”视角下进行解读,探讨沟通主体、沟通客体(内容)、沟通环境的微特征,以及借鉴物理学“场”的概念和理论建构思政教育沟通新机制——思政教育沟通场及实施策略,完成并出版了著作《“微”视角下思想政治教育沟通机制创新研究》.本书借助新媒体所具有的主体建构性、即时交互性、自主适应性等“微”特征,探讨信息在思政教育主体
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在新媒体时代背景下,深入探究“微问题”“微课堂”“微环节”“微活动”等内容,是增强思政教育沟通效果的现实举措.学者张浩以新媒体背景下思政教育信息的传递、接收和反馈规律为主线,将思政教育沟通机制问题置于“微”视角下进行解读,探讨沟通主体、沟通客体(内容)、沟通环境的微特征,以及借鉴物理学“场”的概念和理论建构思政教育沟通新机制——思政教育沟通场及实施策略,完成并出版了著作《“微”视角下思想政治教育沟通机制创新研究》.本书借助新媒体所具有的主体建构性、即时交互性、自主适应性等“微”特征,探讨信息在思政教育主体之间传递的内在机制,一方面有助于进一步揭示思政教育沟通的内在规律和活动过程,引导思政教育研究由宏观走向微观;另一方面也有助于进一步彰显人才培养目标的个体导向,构筑思政教育多元体系,从而获得建立健全思政教育沟通机制的有效路径.
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一、生平与教育实践rn夏丏尊(1886-1946)是我国现代著名语文教育家、文章家和出版家,浙江上虞人,原名铸,字勉旃,号闷庵,1912年改字丏尊.夏丏尊出生于一个衰败的商人家庭,因从小聪颖,长辈勉力其读书,期望将来中举人、点翰林,于是让他跟着塾师读“四书”、做八股文.16岁考中秀才.不久,八股文被废,改为“以策论取士”,他便在家自学(《史记》、前后《汉书》《韩昌黎集》《唐诗三百首》《通鉴纲目》《文选》《聊斋志异》《红楼梦》《西厢记》《经策通纂》《皇清经解》等).
目的:观察米氮平联合艾司西酞普兰治疗抑郁症伴睡眠障碍患者的效果.方法:选取80例抑郁症伴睡眠障碍患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组各40例.对照组采用艾司西酞普兰治疗,观察组在对照组基础上采用米氮平治疗,比较两组治疗前后抑郁自评量表(SDS)评分、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评分、临床疗效及不良反应发生率.结果:治疗后,观察组SDS评分和日间功能障碍、催眠药物、入睡时间、睡眠时间、睡眠质量、睡眠效率、睡眠障碍等PSQI各维度评分均低于对照组,差异有统计学意义?(P<0.05);观察组治疗
胡适国文学观是中国传统的涵养性与西方实用性矛盾的统一,其本质体现了汉语教育文化精髓:自由发表思想(培育思想者是根本)、历史的国学研究法(治学——治史是涵养)、札录讲论(言语实践是手段),其核心是表现本位——“立言”.
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目的 本文旨在观察超声检查诊断腹部创伤性肝脏破裂的临床意义.方法 65例疑似肝脏破裂患者,均进行CT检查和超声检查.以手术病理验证结果为“金标准”,比较超声检查、CT检查诊断准确率、灵敏度、特异度,分析超声检查影像学特征.结果 手术病理验证,肝脏破裂患者59例,肝脏破裂发生率为90.77％.超声检查诊断准确率93.85％、灵敏度94.92％均高于CT检查的78.46％、81.36％,差异有统计学意义(P＜0.05).超声检查诊断特异度83.33％与CT检查的50.00％比较,差异无统计学意义(P＞0.05
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足癣是一种常见的浅部皮肤真菌病,病程长、易复发,传染性强[1,2].新兵在新训期间,群居生活,训练强度大,个人卫生条件受限,足癣发病率一直高居不下[3].笔者对某部集训期的新兵开展了足癣发病情况进行调查,以期为新训卫勤保障提供指导.
目的 探讨内脂素-烟酰胺磷酸核糖转移酶(Nampt)轴在卵巢上皮癌进展中的作用及对患者预后的影响.方法 采用免疫组化方法检测Nampt在卵巢上皮癌及正常卵巢组织内的表达,ELISA方法测定血清内脂素浓度,并分析其与临床病理特征及患者总体生存期的关系.结果 卵巢上皮癌患者血清内脂素浓度显著高于卵巢良性肿瘤患者及正常对照人群,内脂素诊断卵巢上皮癌的曲线下面积(area under curve,AUC)为0.744,界值5.95 ng/mL.卵巢上皮癌患者血清内脂素与T、N、FIGO分期相关(P<0.05)且与
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