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随着全国课程改革和中等职业教育的逐步推进,传统的英语教学模式只能满足基本的应试教育,而中等职业学校学生的英语学习需要适应社会的发展,满足用人单位的需要.本文将结合当前中等职业学校英语教学的特点,探讨中等职业学校英语教学评价存在的问题,以及构建中等职业学校英语教学评价模式多元化的方法.
中等职业学校英语教学评价模式的多元化
【摘 要】
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随着全国课程改革和中等职业教育的逐步推进,传统的英语教学模式只能满足基本的应试教育,而中等职业学校学生的英语学习需要适应社会的发展,满足用人单位的需要.本文将结合当
【机 构】
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潢川幼儿师范学校, 河南 信阳 465150
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2020年20期
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