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媒介素养教育在信息化、全球化时代对大学文化建设以及人文素质培养，有着极为重要的地位和作用，其对大学生的健康个性、健全人格的培养，能力素质的提高具有模塑作用。高校教师作为对大学生进行传道授业解惑的教育主导，媒介素养对其教学行为也产生众多影响，在引导新时代语境下的大学生认识媒介、利用媒介、创造媒介，为其适应时代发展需要以及日后的职业发展、服务社会，具备终身学习能力，都有不可低估的价值和意义。