【摘 要】
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<正>注重个性化教育是当代教育改革的共同趋势。《课标》指出,阅读是学生的个性化行为,应引导学生设身处地去感受、体验,重视对作品中形象和情感的整体把握,注意作品内涵的多
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<正>注重个性化教育是当代教育改革的共同趋势。《课标》指出,阅读是学生的个性化行为,应引导学生设身处地去感受、体验,重视对作品中形象和情感的整体把握,注意作品内涵的多义性和模糊性,鼓励学生积极地、富有创意地建构文本意义。笔者一直向往像孔子杏坛设教、畅所欲言的课堂,没有绝对的言语霸权,有的是对话交流。我们追求的不是共性,而是个性。教材是一种静态的文本,教师不是
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