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本文首先分析了小学语文教学中学生朗读学习能力培养中存在的问题,然后提出了小学语文教学中学生朗读学习能力培养的策略,以提高语文教学质量和学生的核心素养。小学低年级是学生能力的启蒙阶段,小学语文教学中朗读学习能力的培养可以提高学生的理解能力和表达能力,是培养学生综合素质的重要途径。
小学语文低年级学生朗读能力的培养策略分析
【摘 要】
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本文首先分析了小学语文教学中学生朗读学习能力培养中存在的问题,然后提出了小学语文教学中学生朗读学习能力培养的策略,以提高语文教学质量和学生的核心素养。小学低年级是
【机 构】
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贵州省紫云县猫营镇黄土小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2021年10期
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