多媒体教学中常见误区与矫治策略

来源 :中国石油大学胜利学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qwe6367
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在当前多媒体教学应用过程中,存在许多误区,最常见的表现为:有人认为开展多媒体教学条件不成熟,曲高难相和;有时只在公开课现现形,随堂课就消失了;众"体"皆罢黜,独尊多媒体;"一键定乾坤,电脑为中心".对此应采取的矫治策略为:更新观念,星火燎原;另辟蹊径,化难为易;多"体"并存,各显其能;优化结构,增强交互功能.
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