【摘 要】
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近年来,我国高校大学英语教学改革引起了广泛关注。备受关注可能涉及两个原因:一是因为它的重要性,即受教育者数量多,影响面大,关乎高等教育的质量;二是因为它的不适应性,即
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近年来,我国高校大学英语教学改革引起了广泛关注。备受关注可能涉及两个原因:一是因为它的重要性,即受教育者数量多,影响面大,关乎高等教育的质量;二是因为它的不适应性,即不能满足大量学生群体和社会的期待。在关注的背后是一种关心和企盼,更是一种责任和良知。本期邀请几位学者通过笔谈的方式参与讨论大学英语教学改革问题,主要围绕大学英语教学改革与发展的方向,涉及教育目的与理念、教学目标、教学模式、课程体系、课程性质等。几篇笔谈聚焦现实的问题,着眼于未来的发展方向,虽论题相异,但视点独辟,鲜明据理,利兴百家畅言之风,助推大学英语改革之势。我相信,探求大学英语教学改革之路,贵在学者广泛参与。
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