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高中物理实验课程对高中生动手实践能力考察程度较高,对学生的理性思维、理论基础知识掌握的要求较高。在学习过程中,笔者发现大部分高中生不具备扎实的物理理论基础,缺乏一定的生活经验,在实验操作环节总是困难重重。因此,笔者针对学生在高中物理实验学习中遇到的问题进行分析探讨,摸索解决问题的方法与建议。