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【摘 要】
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推进新课程改革。教师只有转变观念，改变教法，在继承与创新中不断实践和反思，才能真正培养学生的数学意识．提升小学数学教学的效果，培养学生的学科素养与能力。
【机 构】
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甘肃民乐县龙山中心小学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2009年9期
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