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随着国家经济文化建设的不断发展,学生求知的热情和欲望也在不断高涨,随之而来的是我国不少高校学生对阅读内容和环境也有了更高的要求,如何利用好现有的图书资源,在高校开展好阅读教学也成为了教育工作者们所思考的一大难题。同时随着信息技术的不断发展,图书馆在数字化进程方面也不断地深入给阅读教学模式带来了全新的机遇,也是更大的挑战。本文对现阶段高校阅读教学模式进行探究、分析和探讨,试提出对高校阅读教学模式的建设有效的方向和策略。