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本文对机械CAD课程分层次教学的必要性作了探讨,并结合教学实践,具体分析了分层次教学的有效实施方法和评价手段。
高职院校机械CAD课程分层次教学探讨
【摘 要】
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本文对机械CAD课程分层次教学的必要性作了探讨,并结合教学实践,具体分析了分层次教学的有效实施方法和评价手段。
【机 构】
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青岛港湾职业技术学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2014年17期
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