论文部分内容阅读
义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。就工具性而言，初中英语课程承担着培养学生综合运用英语的能力，即英语的听、说、读、写、译的能力，要求学生能够将英语运用到学习跟生活中，使其成为语言交流表达的一部分。但就目前的英语课程资源，要做到实现英语的工具性跟人文性，恐怕远远不够！因此，这就要求学生加强课外知识的扩展，来进一步丰富自己的英语知识。那么，教师可以从哪些方面来引导学生扩展英语课外知识呢？笔者将就以下几点建议，提出阐述。
1. 外语文化的引入
语言是文化的传承，每一种语言都有自己承载的文化特色。在学习一门语言的同时，了解一些其代表的特有文化相信更有助于语言的学习。例如，当我们初学汉语的时候，通过了解汉语的历史背景文化我们能够发现，其文字形式有很多种——大篆、小篆、隶书、楷书、行书……因此，我们可以选择一种自己喜欢的形式来书写汉字。而且通过对汉字文化的了解，我们能够切身感受到我国文化的深厚内涵与魅力。那么，我们在学习英语的同时，了解一些外语文化也同样很重要。例如英语的起源与发展，使用英语的国家与地区、英语在国际交流合作上的地位等。通过这些有关英语课外知识的学习，一方面能够扩展学生的知识面，另一方面也能加强学生对英语学习重要性的认识，从而提高对英语的学习热情跟自主性。
2. 外国名人名著的引入
在历史的长河中，涌现出一批又一批举世闻名的外国“大家”以及流传甚广的文学著作，例如英国文艺复兴时期伟大的剧作家——莎士比亚，前苏联社会主义文学奠基人、伟大的无产阶级作家——高尔基，美国杰出的现实主义作家——欧·亨利等，其代表作有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《母亲》等。我们都知道，经典名著是经时间的沉淀而得到社会广泛认同和关注的著作，其价值远远超过时代本身。因此，在英语课堂的教学中，教师可以适当地向学生推荐一些外国文学著作，来帮助和引导学生进行课外知识的扩展跟学习。通过阅读名著，学生能够感受文字语言的魅力、吸收其文学精华以及学习大师们的创作要领，这将对学生提高学生的’语感能力以及审美情趣有很大的作用效果。外国经典名人名著引入是帮助学生扩展课外的重要途径。
3. 外国热门新闻以影视作品的引入
长期不变的英语课本教学模式，难免会给学生们带来乏味感。那么，如何帮助学生们赶走这种对英语课堂学习乏味感呢？这时，把一些新鲜的课外材料引入课堂，或许能够给沉闷枯燥的课堂带来更多的生机。随着互联网的高速发展，多媒体教学已经成为当下教育教学的一种普遍趋势。因此，教师可以在不脱离“英语”、“英语教学”的前提下，在真正的课堂开讲之前，运用多媒体功能，给学生们播放一小段健康有营养的视频，例如事实热点新闻、知名人士的演讲或电视剧电影等。通过课前的视频播放，一方面能够开阔学生们的视野、扩展学生的外文知识，另一方面还能帮助学生们放松大脑更加投入到课堂的英语学习中。
4. 生活中英语的引入
在我们的日常生活中，我们会遇到很多与英语有关的知识，了解这些知识可以帮助我们扩展英语的知识面，而且还能激发学生们的学习热情。比如：“书包上的英语”、“英文歌曲”、甚至“衣服上的英语” 、“食品上的英语”、“旅游景点的英语”等等，这些可能都是我们习以为常的英语标识。但是，它们又不仅仅只是英语单词那么简单，往往还有更加深层的意义。例如，我们所知道的NBA.对，它是代表篮球赛，但是它的具体意义是什么呢？通过查找资料我们可以知道NBA（全称National Basketball Association，中央主持人一般会叫：美职篮），是一个国际体育及媒体集团，由三个职业体育联盟组成：美国职业篮球联盟（NBA）、美国女子职业篮球联盟（WNBA）以及NBA发展联盟（NBA Development League）。其中NBA是世界上水平最高的篮球联赛、美国四大职业体育联赛之一。因此，我们知道，寻找和发觉生活中的英语对于扩展英语课外知识是很有利的。
综上所述，在英语越来越走向国际化的今天，以及我国对外开放政策的大力实施，英语学习的重要性毋庸置疑。因此，对于初中学生来说，仅仅学习课本上的知识，是完全不够的，扩展英语课外知识必不可少。
（作者单位：江西省赣州市大余县黄龙中学）
1. 外语文化的引入
语言是文化的传承，每一种语言都有自己承载的文化特色。在学习一门语言的同时，了解一些其代表的特有文化相信更有助于语言的学习。例如，当我们初学汉语的时候，通过了解汉语的历史背景文化我们能够发现，其文字形式有很多种——大篆、小篆、隶书、楷书、行书……因此，我们可以选择一种自己喜欢的形式来书写汉字。而且通过对汉字文化的了解，我们能够切身感受到我国文化的深厚内涵与魅力。那么，我们在学习英语的同时，了解一些外语文化也同样很重要。例如英语的起源与发展，使用英语的国家与地区、英语在国际交流合作上的地位等。通过这些有关英语课外知识的学习，一方面能够扩展学生的知识面，另一方面也能加强学生对英语学习重要性的认识，从而提高对英语的学习热情跟自主性。
2. 外国名人名著的引入
在历史的长河中，涌现出一批又一批举世闻名的外国“大家”以及流传甚广的文学著作，例如英国文艺复兴时期伟大的剧作家——莎士比亚，前苏联社会主义文学奠基人、伟大的无产阶级作家——高尔基，美国杰出的现实主义作家——欧·亨利等，其代表作有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《母亲》等。我们都知道，经典名著是经时间的沉淀而得到社会广泛认同和关注的著作，其价值远远超过时代本身。因此，在英语课堂的教学中，教师可以适当地向学生推荐一些外国文学著作，来帮助和引导学生进行课外知识的扩展跟学习。通过阅读名著，学生能够感受文字语言的魅力、吸收其文学精华以及学习大师们的创作要领，这将对学生提高学生的’语感能力以及审美情趣有很大的作用效果。外国经典名人名著引入是帮助学生扩展课外的重要途径。
3. 外国热门新闻以影视作品的引入
长期不变的英语课本教学模式，难免会给学生们带来乏味感。那么，如何帮助学生们赶走这种对英语课堂学习乏味感呢？这时，把一些新鲜的课外材料引入课堂，或许能够给沉闷枯燥的课堂带来更多的生机。随着互联网的高速发展，多媒体教学已经成为当下教育教学的一种普遍趋势。因此，教师可以在不脱离“英语”、“英语教学”的前提下，在真正的课堂开讲之前，运用多媒体功能，给学生们播放一小段健康有营养的视频，例如事实热点新闻、知名人士的演讲或电视剧电影等。通过课前的视频播放，一方面能够开阔学生们的视野、扩展学生的外文知识，另一方面还能帮助学生们放松大脑更加投入到课堂的英语学习中。
4. 生活中英语的引入
在我们的日常生活中，我们会遇到很多与英语有关的知识，了解这些知识可以帮助我们扩展英语的知识面，而且还能激发学生们的学习热情。比如：“书包上的英语”、“英文歌曲”、甚至“衣服上的英语” 、“食品上的英语”、“旅游景点的英语”等等，这些可能都是我们习以为常的英语标识。但是，它们又不仅仅只是英语单词那么简单，往往还有更加深层的意义。例如，我们所知道的NBA.对，它是代表篮球赛，但是它的具体意义是什么呢？通过查找资料我们可以知道NBA（全称National Basketball Association，中央主持人一般会叫：美职篮），是一个国际体育及媒体集团，由三个职业体育联盟组成：美国职业篮球联盟（NBA）、美国女子职业篮球联盟（WNBA）以及NBA发展联盟（NBA Development League）。其中NBA是世界上水平最高的篮球联赛、美国四大职业体育联赛之一。因此，我们知道，寻找和发觉生活中的英语对于扩展英语课外知识是很有利的。
综上所述，在英语越来越走向国际化的今天，以及我国对外开放政策的大力实施，英语学习的重要性毋庸置疑。因此，对于初中学生来说，仅仅学习课本上的知识，是完全不够的，扩展英语课外知识必不可少。
（作者单位：江西省赣州市大余县黄龙中学）