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如何培养小学生对课文的阅读和理解能力,是小学语文教学的重中之重,说白了,就是对语文课文的理解。在小学语文阅读教学中,怎样帮助小学生进行文本细读就成为很多小学语文教师的难题之一。从目前教学情况来看,很多教师不能重视到学生文本细读中自我分析能力的养成,一味的帮助其理解文本含义。
小学语文阅读教学文本细读的策略研究
【摘 要】
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如何培养小学生对课文的阅读和理解能力,是小学语文教学的重中之重,说白了,就是对语文课文的理解。在小学语文阅读教学中,怎样帮助小学生进行文本细读就成为很多小学语文教师
【机 构】
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四川省遂宁高升实验小学校
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年6期
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