【摘 要】
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【内容摘要】有一部分学生至今仍固执地以为音乐课就是唱歌，诚然，因为各种历史原因的影响，音乐课只唱歌的教学方法已经延续了很多年，这是必须加以改变的痼疾。音乐鉴赏是当前初中音乐课程体系的重要领域，已经普遍引起教育界的关注，它更是培养音乐感觉的一个良好途径，能够用具体的音乐作品给学生带来流动乐感的影响，激发学生的情感共鸣。本文就其教学方法加以简要分析。 【关键词】音乐教学 乐感 鉴赏课教学 音乐这门
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【内容摘要】有一部分学生至今仍固执地以为音乐课就是唱歌，诚然，因为各种历史原因的影响，音乐课只唱歌的教学方法已经延续了很多年，这是必须加以改变的痼疾。音乐鉴赏是当前初中音乐课程体系的重要领域，已经普遍引起教育界的关注，它更是培养音乐感觉的一个良好途径，能够用具体的音乐作品给学生带来流动乐感的影响，激发学生的情感共鸣。本文就其教学方法加以简要分析。
【关键词】音乐教学
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