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小学数学教材是数学教学的显性知识系统，给学生提供了许多重要的数学知识。然而数学知识点是有限的。而数学思想方法就是隐性知识系统，给学生提供的是一种解决问题的方法。而方法的运用是无限的。因此，数学思想方法对学生以后的学习、生活和工作起着长期的作用，并使其终生受益。因此，向学生渗透一些基本的数学思想方法，是未来社会的要求和国际数学教育发展的必然结果。