【摘 要】
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师范学院英语专业基础课程设置的弊端,国内外外语教学的发展趋势,高等学校英语专业英语教学大纲中提出的教学原则都显示了将现行师范学院英语专业基础课程合并成《综合英语》
【出 处】
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南通师范学院学报(哲学社会科学版)
【基金项目】
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全国高等教育科学“十五”规划重点课题(编号 :19 -051-28)。
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师范学院英语专业基础课程设置的弊端,国内外外语教学的发展趋势,高等学校英语专业英语教学大纲中提出的教学原则都显示了将现行师范学院英语专业基础课程合并成《综合英语》一门课程的必要性."一课制"改革以古典人文主义、改造主义和进步主义教育哲学观各自的积极成分作为理论基础,确立综合性教学目标,整体式教学要求,以环武安排教学内容,坚持双主体师生关系,利用综合性教学资源,采取交际性课堂教学模式,实行交际性教学考核,能解决现行教学中存在的语言交际能力得不到综合培养、交际性课堂教学活动难于组织、课程内
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