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本文主要研究公共关系在教学管理中的应用研究。首先论证了师生关系是公共关系，公共关系可以成功的导入教学。然后从公关关系视角：公共关系主体，客体，传播三个方面分析当前教学活动中存在的问题，并提出解决的办法。最后谈到公共关系应用于教学会收到不一样的效果。公共关系导入教学让教学具有了本身不具有的公关方面的特色，从而大大提高了教学效果。