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随着经济发展水平的不断提升,我国的道路基础设施得到了蓬勃发展.道路桥梁作为交通运输的重要基础设施,对于我国经济发展具有重要的保障作用.大量的道路桥梁基础设施的修建,需要应用型道路桥梁工程人才.高职院校大陆桥梁工程技术专业工作室教学模式,既能够培养道路桥梁人才的理论知识,又能够为其成长提供更多的发展空间.因此,对于高职院校道路桥梁工程技术专业工作室教学模式有效性的研究具有重要的理论意义与实践意义.本文首先介绍了道路桥梁工程技术专业工作室的构建;其次介绍了道路桥梁工程技术专业工作室教学模式;再次介绍了道路桥梁工程技术专业工作室教学质量监控与考评机制,最后对全文进行归纳总结.