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大理大学自2012年以来在临床医学本科专业卓越医师班进行教学改革,以"器官系统"为主线,以系统整合为手段,进行多学科的优化整合,形成了不同的模块课程。为适应新的教学模式,血液系统疾病学教研组确立了整合思路,在教学内容整合、教学方法、具体实施等方面进行了改革与实践,并取得了初步成效。
血液系统课程整合的探索与实践
【摘 要】
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大理大学自2012年以来在临床医学本科专业卓越医师班进行教学改革,以"器官系统"为主线,以系统整合为手段,进行多学科的优化整合,形成了不同的模块课程。为适应新的教学模式,
【机 构】
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大理大学基础医学院生理与病理生理学教研室,大理大学临床医学院内科学教研室,大理大学基础医学院组织胚胎学教研室
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2015年11期
【基金项目】
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大理学院第五期教育教学改革基金资助项目(JVG-50)
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